Поиск по творчеству и критике
Cлово "NADINE"
Входимость: 2. Размер: 16кб.
Входимость: 1. Размер: 9кб.
Входимость: 1. Размер: 43кб.
Входимость: 1. Размер: 6кб.
Примерный текст на первых найденных страницах
Входимость: 2. Размер: 16кб.
Часть текста: за перила. Глаза ее, томные, бархатные, глубокие, глядели неподвижно в темную зеленую чащу ... На бледном, освещенном луной личике играли темные тени — пятнышки: это румянец ... Иван Гаврилович стоял позади нее и нервно, дрожащей рукой пощипывал свою жидкую бородку. Когда ему надоедало щипать бородку, он начинал поглаживать и трепать другой рукой свое высокое, некрасивое жабо. Иван Гаврилович некрасив. Он похож на свою маменьку, напоминающую собой деревенскую кухарку. Лоб у него маленький, узенький, точно приплюснутый; нос вздернутый, тупой, с заметной выемкой вместо горбины, волос щетиной. Глаза его, маленькие, узкие, точно у молодого котенка, вопросительно глядели на Надю. — Вы извините меня, — говорил он, заикаясь, судорожно вздыхая и повторяясь, — извините меня, что я рассказываю вам ... про свои чувства ... Но я вас так полюбил, что даже не знаю, в своем ли я уме нахожусь, или нет ... В груди моей такие чувства к вам, что и выразить этого невозможно! Я, Надежда Петровна, как только вас увидал, так сразу и втюрился, полюбил то есть. Вы извините меня, конечно, но ... ведь ... (Пауза.) Приятная нонче природа! — Да ... Погода великолепная ... — И при такой самой природе как приятно, знаете ли-с, любить такую приятную особу, как вы ... Но я несчастлив! Иван Гаврилович вздохнул и дернул себя за бородку. — Очень несчастлив-с! Я вас люблю, страдаю, а ... вы? Нешто вы можете чувствовать ко мне чувства? Вы образованная, ученая ... всё...
Входимость: 1. Размер: 9кб.
Часть текста: В 18 т. / АН СССР. Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. — М.: Наука, 1974—1982. Т. 1. [Рассказы. Повести. Юморески], 1880—1882. — М.: Наука, 1974 . — С. 130—132. ЖИЗНЬ В ВОПРОСАХ И ВОСКЛИЦАНИЯХ Детство. Кого бог дал, сына или дочь? Крестить скоро? Крупный мальчик! Не урони, мамка! Ах, ах! Упадет!! Зубки прорезались? Это у него золотуха? Возьмите у него кошку, а то она его оцарапает! Потяни дядю за ус! Так! Не плачь! Домовой идет! Он уже и ходить умеет! Унесите его отсюда — он невежлив! Что он вам наделал?! Бедный сюртук! Ну, ничего, мы высушим! Чернило опрокинул! Спи, пузырь! Он уже говорит! Ах, какая радость! А ну-ка, скажи что-нибудь! Чуть извозчики не задавили!! Прогнать няньку! Не стой на сквозном ветре! Постыдитесь, можно ли бить такого маленького? Не плачь! Дайте ему пряник! Отрочество. Иди-ка сюда, я тебя высеку! Где это ты себе нос разбил? Не беспокой мамашу! Ты не маленький! Не подходи к столу, тебе после! Читай! Не знаешь? Пошел в угол! Единица! Не клади в карман гвоздей! Почему ты мамаши не слушаешься? Ешь как следует! Не ковыряй в носу! Это ты ударил...
Входимость: 1. Размер: 43кб.
Часть текста: Критика отмечала в его творчестве отдельные гоголевские мотивы и черты, но главного - направления, выраженного в привычной форме,- не видела. Надолго запомнились впечатляющие слова Н. К. Михайловского о богатыре, который, «разрываясь на клочки», идет по своей дороге неведомо куда и зачем, все больше отклоняясь от путей, проложенных «отцами» русской литературы. Предреволюционная критика связывала имя Чехова с новейшими европейскими течениями («бессознательный импрессионист», «натуралист-импрессионист», «символист-импрессионист» ( Галанкин В. Чехов как реформатор русского языка // Новая жизнь. 1904. № 7 )), или же метафорически определяла его как «русского Боккаччио», «русского Мопассана» ( Белинский М. Новые книги // Труд. 1892. № 2. С. 478; Гливенко И. И. Мопассан и Чехов // Педагогическая мысль. 1904. Кн. 2 ). Такие метафоры нисколько не умаляли художественного значения чеховского творчества, но столь явно переносили его истоки на европейскую почву, что вполне серьезно обсуждался вопрос, который и тогда уже не мог не казаться странным: не является ли Чехов по характеру своего дара писателем скорее западным, чем русским? Опасность такого вывода стала особенно ощутимой после 1904 года, когда настала пора подведения итогов: творческий путь Чехова нужно было рассматривать как явление завершенное, принадлежащее истории русской литературы, а не ее текущему дню. Не лишая Чехова отечества и родословной, А. С. Глинка (Волжский) увидел в его творчестве заключительное звено и...
Входимость: 1. Размер: 6кб.
Часть текста: Наука, 1975 . — С. 7—8. РЯЖЕНЫЕ Вечер. По улице идет пестрая толпа, состоящая из пьяных тулупов и кацавеек. Смех, говор и приплясыванье. Впереди толпы прыгает маленький солдатик в старой шинелишке и с шапкой набекрень. Навстречу толпе идет «унтер». — Ты отчего же мне чести не отдаешь? — набрасывается унтер на маленького солдатика. — А? Почему? Постой! Который ты это? Зачем? — Миленький, да ведь мы ряженые! — говорит бабьим голосом солдатик, и толпа вместе с унтером закатывается громким смехом... *** В ложе сидит красивая полная барыня; лета ее определить трудно, но она еще молода и долго еще будет молодой... Одета она роскошно. На белых руках ее по массивному браслету, на груди бриллиантовая брошь. Около нее лежит тысячная шубка. В коридоре ожидает ее лакей с галунами, а на улице пара вороных и сани с медвежьей полостью... Сытое красивое лицо и обстановка говорят: «Я счастлива и богата». Но не верьте, читатель! «Я ряженая, — думает она. — Завтра или послезавтра барон сойдется с Nadine и снимет с меня всё это...» *** За карточным столом сидит толстяк во фраке, с трехэтажным подбородком и белыми руками. Около его рук куча денег. Он проигрывает, но не унывает. Напротив, он улыбается. Ему ведь ничего не стоит проиграть тысячу, другую. В столовой несколько слуг приготовляют для него устриц, шампанское и фазанов. Он любит хорошо поужинать. После ужина он поедет в...